Type | List | Title [further info] | Series | Vol | No | Year | Pages | Status |
| 1. | Balthasar Münters geistliche Lieder. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
263-273 |
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| 2. | Carl Philipp Emanuel Bach als Lehrer. [1] |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
3-10 |
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| 3. | Carl Philipp Emanuel Bach als Lehrer. [2] |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
11-22 |
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| 4. | Carl Philipp Emanuel Bach als Lehrer. Die Verbreitung der Musik Carl Philipp Emanuel Bachs in England und Skandinavien. -- Bericht über das Internationale Symposium vom 29. März bis 1. April 2001 in Slubice - Frankfurt (Oder) - Cottbus im Rahmen der 36. Frankfurter Festtage der Musik und der X. Internationalen Musik-Begegnungen 'Ost-West' Zielona Góra. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
xiv, 334p |
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| 5. | Carl Philipp Emanuel Bach in England. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
227-242 |
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| 6. | Carl Philipp Emanuel Bachs Berliner Schüler. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
69-81 |
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| 7. | Carl Philipp Emanuel Bachs berühmtester Schüler - Ludwig van Beethoven. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
151-166 |
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| 8. | Carl Philipp Emanuel Bachs Subskribenten in Skandinavien. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
243-261 |
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| 9. | Christoph Friedrich Wilhelm Nopitsch und Carl Philipp Emanuel Bach. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
135-144 |
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| 10. | C. P. E. Bachs Einfluss auf die Theorien von Heinrich Schenker. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
205-224 |
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| 11. | Die 'Bachische Schule' - Überlegungen zu Carl Philipp Emanuel Bachs Hamburger Lehrtätigkeit. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
119-134 |
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| 12. | Die Quellen von Emanuel Bachs 'Clavier Sachsen' als Spiegel seiner Didaktik. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
51-67 |
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| 13. | Georg Philipp Telemanns Beziehungen 'nach Norden' und ihre mögliche Bedeutung für Carl Philipp Emanuel Bach. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
275-287 |
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| 14. | 'Gieng ... zu seinem Bruder C. P. E. nach Berlin, welcher ihn erzog u. informirte ...' - Johann Christian Bach als Schüler seines Halbbruders Carl Philipp Emanuel Bach. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
83-93 |
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| 15. | '... informiret auf dem Clavier'. Anmerkungen zum Begriff und zur Bedeutung des Informierens bei Carl Philipp Emanuel Bach. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
23-34 |
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| 16. | 'Lehrmeister der Dilettanten' oder schlechter Kantor? Carl Philipp Emanuel Bach als Musikpädagoge und Lehrer. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
95-118 |
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| 17. | Mendelssohns Magnificat - Ein Beispiel für die Carl-Philipp-Emanuel-Bach-Rezeption im 19. Jahrhundert. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
167-185 |
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| 18. | Nopitsch und Bach - Eine Nachbemerkung. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
145-150 |
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| 19. | Originalität als Erziehungsziel. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
41-50 |
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| 20. | Probleme mit den Doppelschlägen - Zur Rezeption von Carl Philipp Emanuel Bachs Klaviermusik und Klavierschule im 19. Jahrhundert. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
187-194 |
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| 21. | Zur Graun-Überlieferung in Skandinavien. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
289-316 |
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| 22. | Zur Rezeptionsgeschichte von Carl Philipp Emanuel Bachs 'Versuch' in den Verzierungslehren des 19. Jahrhunderts. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
195-203 |
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| 23. | Über zwei bemerkenswerte Dikta in Carl Philipp Emanuel Bachs 'Versuch über die wahre Art das Clavier zu spielen'. |
CPEBachKonzepteSR |
4 | | 2005 |
35-39 |
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