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Series : CPEBachKonzepteSR
Volume : 4
Year : 2005
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1. Ottenberg, Hans-Günter:   Carl Philipp Emanuel Bach als Lehrer. [1] CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 3-10
2. Leisinger, Ulrich:   Carl Philipp Emanuel Bach als Lehrer. [2] CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 11-22
3. Wagner, Günther:   '... informiret auf dem Clavier'. Anmerkungen zum Begriff und zur Bedeutung des Informierens bei Carl Philipp Emanuel Bach. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 23-34
4. Rummenhöller, Peter:   Über zwei bemerkenswerte Dikta in Carl Philipp Emanuel Bachs 'Versuch über die wahre Art das Clavier zu spielen'. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 35-39
5. Heinemann, Michael:   Originalität als Erziehungsziel. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 41-50
6. Berg, Darrell M.:   Die Quellen von Emanuel Bachs 'Clavier Sachsen' als Spiegel seiner Didaktik. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 51-67
7. Wollny, Peter:   Carl Philipp Emanuel Bachs Berliner Schüler. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 69-81
8. Staral, Susanne:   'Gieng ... zu seinem Bruder C. P. E. nach Berlin, welcher ihn erzog u. informirte ...' - Johann Christian Bach als Schüler seines Halbbruders Carl Philipp Emanuel Bach. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 83-93
9. Kremer, Joachim:   'Lehrmeister der Dilettanten' oder schlechter Kantor? Carl Philipp Emanuel Bach als Musikpädagoge und Lehrer. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 95-118
10. Wiermann, Barbara:   Die 'Bachische Schule' - Überlegungen zu Carl Philipp Emanuel Bachs Hamburger Lehrtätigkeit. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 119-134
11. Brusniak, Friedhelm:   Christoph Friedrich Wilhelm Nopitsch und Carl Philipp Emanuel Bach. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 135-144
12. Leisinger, Ulrich:   Nopitsch und Bach - Eine Nachbemerkung. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 145-150
13. Schleuning, Peter:   Carl Philipp Emanuel Bachs berühmtester Schüler - Ludwig van Beethoven. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 151-166
14. Wehner, Ralf:   Mendelssohns Magnificat - Ein Beispiel für die Carl-Philipp-Emanuel-Bach-Rezeption im 19. Jahrhundert. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 167-185
15. Grimm, Hartmut:   Probleme mit den Doppelschlägen - Zur Rezeption von Carl Philipp Emanuel Bachs Klaviermusik und Klavierschule im 19. Jahrhundert. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 187-194
16. Gutknecht, Dieter:   Zur Rezeptionsgeschichte von Carl Philipp Emanuel Bachs 'Versuch' in den Verzierungslehren des 19. Jahrhunderts. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 195-203
17. Petty, Wayne C.:   C. P. E. Bachs Einfluss auf die Theorien von Heinrich Schenker. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 205-224
18. Wollenberg, Susan:   Carl Philipp Emanuel Bach in England. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 227-242
19. Hortschansky, Klaus:   Carl Philipp Emanuel Bachs Subskribenten in Skandinavien. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 243-261
20. Leisinger, Ulrich:   Balthasar Münters geistliche Lieder. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 263-273
21. Kremer, Joachim:   Georg Philipp Telemanns Beziehungen 'nach Norden' und ihre mögliche Bedeutung für Carl Philipp Emanuel Bach. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 275-287
22. Henzel, Christoph:   Zur Graun-Überlieferung in Skandinavien. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 289-316
23. Ottenberg, Hans-Günter; Leisinger, Ulrich (eds.):   Carl Philipp Emanuel Bach als Lehrer. Die Verbreitung der Musik Carl Philipp Emanuel Bachs in England und Skandinavien. -- Bericht über das Internationale Symposium vom 29. März bis 1. April 2001 in Slubice - Frankfurt (Oder) - Cottbus im Rahmen der 36. Frankfurter Festtage der Musik und der X. Internationalen Musik-Begegnungen 'Ost-West' Zielona Góra. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), xiv, 334p

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