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Series : CPEBachKonzepteSR
Volume : 4
Year : 2005
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Type	List	Author: Title, Series, Vol/No (Year/Month/Date of Publication), Pages	Status
	1.	Ottenberg, Hans-Günter:   Carl Philipp Emanuel Bach als Lehrer. [1] CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 3-10.
	2.	Leisinger, Ulrich:   Carl Philipp Emanuel Bach als Lehrer. [2] CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 11-22.
	3.	Wagner, Günther:   '... informiret auf dem Clavier'. Anmerkungen zum Begriff und zur Bedeutung des Informierens bei Carl Philipp Emanuel Bach. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 23-34.
	4.	Rummenhöller, Peter:   Über zwei bemerkenswerte Dikta in Carl Philipp Emanuel Bachs 'Versuch über die wahre Art das Clavier zu spielen'. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 35-39.
	5.	Heinemann, Michael:   Originalität als Erziehungsziel. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 41-50.
	6.	Berg, Darrell M.:   Die Quellen von Emanuel Bachs 'Clavier Sachsen' als Spiegel seiner Didaktik. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 51-67.
	7.	Wollny, Peter:   Carl Philipp Emanuel Bachs Berliner Schüler. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 69-81.
	8.	Staral, Susanne:   'Gieng ... zu seinem Bruder C. P. E. nach Berlin, welcher ihn erzog u. informirte ...' - Johann Christian Bach als Schüler seines Halbbruders Carl Philipp Emanuel Bach. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 83-93.
	9.	Kremer, Joachim:   'Lehrmeister der Dilettanten' oder schlechter Kantor? Carl Philipp Emanuel Bach als Musikpädagoge und Lehrer. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 95-118.
	10.	Wiermann, Barbara:   Die 'Bachische Schule' - Überlegungen zu Carl Philipp Emanuel Bachs Hamburger Lehrtätigkeit. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 119-134.
	11.	Brusniak, Friedhelm:   Christoph Friedrich Wilhelm Nopitsch und Carl Philipp Emanuel Bach. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 135-144.
	12.	Leisinger, Ulrich:   Nopitsch und Bach - Eine Nachbemerkung. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 145-150.
	13.	Schleuning, Peter:   Carl Philipp Emanuel Bachs berühmtester Schüler - Ludwig van Beethoven. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 151-166.
	14.	Wehner, Ralf:   Mendelssohns Magnificat - Ein Beispiel für die Carl-Philipp-Emanuel-Bach-Rezeption im 19. Jahrhundert. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 167-185.
	15.	Grimm, Hartmut:   Probleme mit den Doppelschlägen - Zur Rezeption von Carl Philipp Emanuel Bachs Klaviermusik und Klavierschule im 19. Jahrhundert. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 187-194.
	16.	Gutknecht, Dieter:   Zur Rezeptionsgeschichte von Carl Philipp Emanuel Bachs 'Versuch' in den Verzierungslehren des 19. Jahrhunderts. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 195-203.
	17.	Petty, Wayne C.:   C. P. E. Bachs Einfluss auf die Theorien von Heinrich Schenker. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 205-224.
	18.	Wollenberg, Susan:   Carl Philipp Emanuel Bach in England. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 227-242.
	19.	Hortschansky, Klaus:   Carl Philipp Emanuel Bachs Subskribenten in Skandinavien. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 243-261.
	20.	Leisinger, Ulrich:   Balthasar Münters geistliche Lieder. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 263-273.
	21.	Kremer, Joachim:   Georg Philipp Telemanns Beziehungen 'nach Norden' und ihre mögliche Bedeutung für Carl Philipp Emanuel Bach. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 275-287.
	22.	Henzel, Christoph:   Zur Graun-Überlieferung in Skandinavien. CPEBachKonzepteSR 4 (2005), 289-316.
	23.	Ottenberg, Hans-Günter; Leisinger, Ulrich (eds.):   Carl Philipp Emanuel Bach als Lehrer. Die Verbreitung der Musik Carl Philipp Emanuel Bachs in England und Skandinavien. -- Bericht über das Internationale Symposium vom 29. März bis 1. April 2001 in Slubice - Frankfurt (Oder) - Cottbus im Rahmen der 36. Frankfurter Festtage der Musik und der X. Internationalen Musik-Begegnungen 'Ost-West' Zielona Góra. 1. Aufl. Frankfurt (Oder): Musikgesellschaft Carl Philipp Emanuel Bach e.V., 2005. xiv, 334p. ISBN: 3-00-015134-6. (= Carl-Philipp-Emanuel-Bach-Konzepte: Sonderreihe, 4) [contents]